内容摘要：编者按自2013年我国提出“一带一路”倡议以来,“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动,从愿景转变为现实,建设成果丰硕。建议充分发挥各省市中医药文化资源、医疗资源、教育资源、中药产业资源优势,从支持境外合作办医、国际科技合作与交流等方面形成多维度的合作模式,推进跨区域合作框架的建立,建立长效对外交流合作机制。王济光委员(重庆市政协副秘书长):加快中小企业“走出去”步伐“一带一路”沿线国家大多属于发展中国家,经济体系和产业结构不健全,单独通过大企业、大项目难以形成全面的经济互补关系,亟须通过中小企业“走出去”,丰富“一带一路”的内涵。跨国电信、电商、电网的互联互通建设具有投资规模相对小、周期相对短、系统性落地相对容易的特点。
关键词：中小企业;倡议;文化交流;系统性;建设;金融服务;经贸合作;留学人员;教育;政协委员
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编者按
自2013年我国提出“一带一路”倡议以来,“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动,从愿景转变为现实,建设成果丰硕。如何进一步建设好“一带一路”?我们来听听政协委员的声音。
王林旭委员(国家民族画院院长):推进与沿线各国的文化交流
“经贸合作是手牵手,文化交流是心连心。”在“一带一路”建设中,我们既要大力传播中华优秀传统文化与核心价值理念,也要深入了解其他国家的国情民意,尊重其文化传统与习俗,实现“民心相通”和“文化包容”,不断夯实“一带一路”参与国的民意基础。
我们应该在“一带一路”的建设中主动推进与沿线各国的文化交流,为“一带一路”经贸合作打下坚实的人文基础。我们需要长期推动这项工作,让我们的文化交流工作能以主动、自觉、积极的姿态,长期伴随我们和各国间的商贸互动,让“一带一路”不仅成为经贸交流之路,更成为文化交流之路、文明共生之路。
蔡建国委员(上海市人民政府参事):促进海外华文教育发展
在推进“一带一路”建设过程中,促进海外华文教育、增进沿线各国间的相互理解十分必要。
建议国家相关部门和国内中小学援助海外中小学建设,组织编纂优质的海外华文教材,援助海外华文教师队伍建设,有条件的高校要积极培养海外华文教育人才。在海外华文教育的内容上,除学习汉语汉字外,还应积极融入中华传统美德、历史故事、古典诗词、节日文化、书法艺术、舞蹈音乐、文学电影等,弘扬中华优秀传统文化和中华民族精神。鼓励“一带一路”沿线国家文化教育部门开展“丝绸之路”课题研究,增进各国对中国发展模式、国家政策、教育文化等问题的认识。
司富春委员(河南中医药大学教授):抓住中医药发展新机遇
中医药两千多年前就是古丝绸之路商贸活动的重要组成部分,为沿线国家人民的健康作出了重要贡献。在“一带一路”建设中,中医药对外交流与发展迎来了新的机遇。
