我们党在长期斗争中创造和发展起来的一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线,是我们党的优良传统和政治优势。教育工作同样离不开对人民群众创新精神的尊重和支持。 

　　习近平总书记关于教育工作的一系列重要论述,是马克思主义群众观点和党的群众路线在教育工作中的生动体现,是党治国理政的重要内容。

　　充分发挥人民群众关心和支持教育的积极性 

　　人民群众是历史的创造者,是推动历史发展的决定力量。实现教育改革和发展目标,必须充分调动全社会关心和支持教育的积极性,努力形成推动教育事业科学发展的社会氛围。

　　首先,激发人民群众热情,凝聚社会共识。教育是一项复杂的社会系统工程,需要人民群众的支持和参与。改革开放以来,我国教育发展的一条成功经验就是教育发展依靠人民群众、教育发展为了人民群众、教育发展成果由人民群众共享。 2016年4月26日,在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话中,习近平总书记指出,“实现中华民族伟大复兴是十分伟大而又十分艰巨的事业,需要全体中华儿女众志成城、万众一心,把一切力量都凝聚起来,把一切积极因素都调动起来,为了共同的目标不懈奋斗。”这些论述集中体现了突出人民群众主体地位,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性来发展教育事业的思想主张。

　　群众的需要就是我们最大的需要。习近平总书记指出,“我们一定要坚持从维护最广大人民根本利益的高度,多谋民生之利,多解民生之忧,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展”。人民群众是党的力量源泉和胜利之本,群众路线是我们党的根本工作路线,同样是教育发展的重要法宝。习近平总书记在多次讲话中,不仅强调教育在我国社会主义现代化建设中的重要性,而且强调发挥广大人民群众特别是广大教育工作者的智慧和力量。

　　其次,充分动员群众,形成全社会积极参与的合力和工作机制。2014年,习近平总书记就加快发展职业教育作出重要指示:深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育体系。在谈到利用好外国智力资源时,他提出要更好发挥企业、高校、科研机构等用人单位的主体作用。在谈到促进学生身体健康时,他提出:家庭、学校、社会都要为青少年增强体魄创造条件。2014年,在中央财经领导小组第七次会议上讲话中,他提出,要面向世界科技前沿,面向国家重大需求,面向国民经济主战场,精心设计和大力推进改革,让机构、人才、装置、资金、项目都充分活跃起来,形成推进科技创新发展的强大合力。

　　再其次,引导全社会更新教育观念。依靠广大人民群众发展教育事业,核心是要更新教育观念和人才观念。习近平总书记指出,要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。这些论述对调动广大人民群众的教育热情,支持教育改革创新,具有重要指导意义。