首页 >> 当代中国 >> 论点荟萃
学习类APP不能成监管盲区
2017年11月14日 16:34 来源:经济日报 作者: 字号

内容摘要:近几年,“人手一机”成为常态,各种学习类APP纷纷面世。有媒体发现,少数学习类APP在“科技改变学习”的理念下,也隐藏着许多暴力、涉黄等内容。【短评】学习类APP的出现是网络时代的必然产物,对提升学生的学习积极性有一定积极作用。二是很多软件附带有游戏项目,这些游戏是需要充值的,不仅影响着学习效果,还容易导致孩子盲目充值,甚至沉迷游戏。同时,学习类APP只是日常课堂学习的补充,老师和家长都应该理性认识,督促中小学生科学适度使用。

关键词:学习;违法行为;常态;群体;黄文和;媒体;面世;人手;隐藏;短评

作者简介:

  近几年,“人手一机”成为常态,各种学习类APP纷纷面世。其中,中小学生是主要用户群体。有媒体发现,少数学习类APP在“科技改变学习”的理念下,也隐藏着许多暴力、涉黄等内容。

  【短评】学习类APP的出现是网络时代的必然产物,对提升学生的学习积极性有一定积极作用。但是,由于缺乏必要的监督和管理,这一领域乱象丛生。一是内容涉黄,一些黄文和荤段子穿插其中,严重危害着中小学生健康;二是很多软件附带有游戏项目,这些游戏是需要充值的,不仅影响着学习效果,还容易导致孩子盲目充值,甚至沉迷游戏。对此,相关部门应该给这些学习类APP套上法治缰绳,纠正违法行为。同时,学习类APP只是日常课堂学习的补充,老师和家长都应该理性认识,督促中小学生科学适度使用。

分享到: 0 转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:李中平)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
QQ图片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们