近日，一则“南京小升初禁止跨区择公办校，部分家长突击离婚”的消息引来社会高度关注。乍一听，的确让人丈二和尚摸不着头脑，为何禁止跨区择公办校会与父母突击离婚关联起来？原来，为让孩子能在重点公办校就读，一些家长为了满足户口、实际居住地及房产证三个条件，自愿选择离婚放弃婚后房产，带着孩子迁回住在名校学区房的父母家。

　　此举缘起“不允许跨区择公办校”的政策严规。问题是，为何教育部门力推教育公平的政策初衷在现实中却被学生及家长演绎成如此“病态”的应对，其背后传递的社会现象更加值得我们深思。

　　早在今年年初，教育部公布《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》，要求各地严格落实义务教育免试就近入学要求。随后，教育部公布了包括4个直辖市、5个计划单列市和10个副省级省会城市在内的19个重点大城市义务教育阶段小升初就近免试入学的有关通知，其中也包括南京在内。

　　免试就近入学的政策要求，其正面意义显而易见，但却让寄望于通过跨区选择教育资源、师资力量更为优质的公办校的学生及家长乱了阵脚。一时间，诸如假离婚、落户公共厕所等极端办法层出不穷，为让孩子入读优质公办校，家长之为可谓无所不用其极。

　　毋庸讳言，此类行为再次让现实背离了政府推动教育资源更趋公平的政策初衷。一直以来，教育部门从政策层面推动教育资源均衡发展可谓动作频频，其目标亦是旨在均衡教育资源，因此，社会各界也似乎难以对教育部门报以过多苛责。

　　但责备家长之为同样不妥。毕竟，对于国家而言，推进教育更趋公平需要时间、经费以及一系列教育政策的改革，但对于家长和学生而言，其不可能为国家争取教育均衡发展牺牲掉自己的时间和所谓前途，由此，“想方设法择名校而读”的景象才得以在每年上演。

　　当然，教育部门的解决之道可言正确，关键是，应该尽快让政策初衷和现实对接起来，否则，学校和教育主管部门对均衡教育发展尤其是均衡义务教育阶段的均衡发展不温不火，向来处于被动地位的家长和学生，难免将继续想出各种无奈应对 “教育难言均衡现状下”，避免接受 “就近入学不公分配”的举措来。