内容摘要：想象力是指人对头脑中已经有的表象进行加工改造创造出新形象的过程，在人的整个精神活动中具有十分重要的意义，人类区别于其他动物的核心就在于人类自身所独有的想象力。
关键词：想象力;青少年;学生;测量;好奇心
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对我国4320名青少年进行想象力测量结果发现
本文摘自《科学教育蓝皮书：中国科学教育发展报告(2015) 》
想象力是指人对头脑中已经有的表象进行加工改造创造出新形象的过程，在人的整个精神活动中具有十分重要的意义，人类区别于其他动物的核心就在于人类自身所独有的想象力。
新颖性是创造性想象的主要标志，在想象的过程中，出现的新形象越独特、与众不同，就标志着新颖性指标越高。
丰富性指创造性想象过程中各成分的总量，总量越大意味着想象的范围就越广。
灵活性表现的是思维的跨越程度，灵活性越高意味着思维活动中个体越能触类旁通、举一反三。
深刻性指创造性想象的精细程度，标志着创造性想象成果的细致和具体化程度。
