资料图：胡坚

　　盛夏，广袤的锡林郭勒大草原上，“和平使命－2014”联合反恐军事演习正如火如荼举行。军帐里，南京陆军指挥学院军事训练系教授胡坚作为演习指导组成员，正与多个国家的军事专家一起，时刻关注着一个个正在展开的演习行动，并对下步演习方案进行实时调整。

　　作为一名院校教员，胡坚被部队官兵亲切地称为“打仗教授”。9月4日，胡坚作为全国模范教师，受到总参首长亲切接见。9月9日，作为军队系统的全国模范教师代表，受到习近平主席等党和国家领导人的接见。

　　晓于实战 两个“战场”融合对接

　　从教35年，胡坚先后参加全军或军区重大演训活动50余次，他办公室墙角悬挂的100多个演习胸牌，就是他二十年多来参加部队演训活动的见证。从集团军军区级别演练，到“砺剑”、“使命行动”等全军重大演习；从最初的观摩人员、解说员，到如今的“指导专家”、导演部成员。一个个胸牌的背后，是一名军校教员走进部队、融入实践、指导实践的成长路径。

　　胡坚在主动向部队靠、往部队钻的实践之路上一发不可收拾。演习部队千里机动，他一路研究走打吃住藏的战法；我军两栖装备列装下海，他冒着危险和官兵一起编波抢滩，摸索登陆突击新战法；为掌握联合作战协同方法，他不顾晕船呕吐，两次远赴南海西沙；为体会复杂电磁特殊环境，他在高温中昼夜连续守候在电台车里感受和观察电磁变化。20年来，他东赴舟山，西进高原，南下西沙，北上草原，先后参加全军或军区重大演训活动50余次，每年累计在部队的时间都在三个月以上，足迹几乎走遍我军主要作战部队和各大训练基地。

　　理论与实践的结合，不仅让胡坚走出了课堂上的困惑，成为学院最受欢迎的名师之一，而且让他对部队战斗力的生成路径、现代战争的制胜机理有了更为深刻的洞悉把握，成为全军知名的演训专家。近年来，他先后参与总部筹划决策20多次，主持完成国家社科基金和全军重大课题20多项，主持编写了我军《陆军军事训练指导法》、首部《部队联合训练指导法》和《复杂网络电磁环境训练指导法》。

　　2011年，北京军区某师在新型作战力量建设上遇到难题，在没有战斗条令、训练教材的情况，胡坚先后10多次带着团队与部队一起合力攻关，并连续两个多月与部队官兵一起奋战在大漠戈壁，探索出了“基于编制的任务编组，基于协同的战场分区”等作战运用方法。该师朱师长风趣地说，困难面前他们找到胡坚是发现了“金元宝”。

　　直到现在，胡坚在多次部队演习中，他参与研究的一些创新战法，仍在部队的指挥对抗演练和实兵演习中发挥重要作用。由于胡坚多次参与第一集团军重大演训活动，为部队联合作战能力作出重大贡献，集团军多任领导都称“胡坚是我们集团军的荣誉士兵”。