近年来，省委党校始终坚持实施教学品牌建设的发展战略，按照“突出实践导向、需求导向、问题导向”的思路，教学培训改革创新力度不断加大，一校两院的教学培训特色不断显现，教学工作成效逐年提升。

　　班次设置特色化。巩固一校两院常规班次基础上，根据“一班一策”教学需求，举办了生态文明建设专题研讨班、民族团结进步专题研讨班、藏传佛教界代表人士培训班、政协民族宗教界委员培训班等特色班次，提高办班的针对性和实效性。举办2期送教下基层培训班，在向基层延伸优质教学资源上有了新实践。发挥青海中华文化学院桥梁纽带作用和“联通三江大讲堂”平台，举办了4期“大讲堂”讲座，邀请著名专家学者来青讲学，产生积极社会影响。2014年，一校两院举办主体班次98期，完成年度目标任务的228%，培训轮训学员6545人次，完成年度目标任务的218%。

　　教学内容规范化。把握一校两院教学特色，围绕时政热点，结合学员需求，深化对习近平总书记系列重要讲话精神的学习教育，在已经组建“习近平总书记系列重要讲话精神”、“贯彻落实党的十八届三中全会精神” 等重大专题教学项目组的基础上，组建“全面推进依法治国”、“理想信念和道德建设”、“生态文明建设”、“统战理论与实践”等为主题的7个教学项目组，开发了94个教学专题。同时，先后选派130余人次骨干教师赴基层及有关单位开展中央及省委省政府相关会议精神的宣讲辅导，做到干部成长与党组织要求相统一、社会形势发展与干部培训教育相统一、提升理论素养与丰富实践经验相统一。

　　顶层设计科学化。以创建全国省级党校一流教学管理单位为牵引，着力构建一校两院各具特色的办学体系。制定实施《建设一流教学管理单位实施方案》、《青海省行政学院教学培训纲要（试行）》、《青海省社会主义学院教育培训大纲（试行）》、《特色品牌课程建设方案》、《统战学学科建设实施方案》和《对外培训课程开发方案》，健全和完善课程开发和更新制度，建立和实施重点课程招投标及评估淘汰机制，继续推进教学工作综合考评，加强教学设计和教育运行管理，在实现一校两院优势互补、融合发展，推进教学培训工作科学化、规范化、制度化上迈出了新步伐。