本网讯 区情学习研究是基层党校推进教研咨一体化建设的重要举措，是发挥区委党校“五个服务”的功能定位和思想库作用的重要抓手。7月14日下午，闵行区委党校组织召开了2015年区情学习研究阶段性成果交流会。常务副校长陆明，副校长杨华、顾红，部分科室长及全体教师参加了会议。

　　陆明对区委党校阶段性区情学习与研究成果表示肯定，指出基层党校的区情研究要着重厘清六个方面的问题：一是学习研究的出发点。区情的学习研究与基层党校的咨政工作高度融合，而咨政工作决定了基层党校的地位和作用发挥，因此加强区情学习研究是大势所趋，也是职责所在；二是学习研究的内涵。可以对原始的实践素材进行加工、提炼，也可以对一些已成型的材料进行整合提升，为实践中的做法找到学理上的支撑，并指明未来发展的方向；三是学习研究的落脚点，党校区情学习研究的成果一定是理论联系实际的成果，应当有实践性、可行性、操作性，可以运用到实际工作中；四是学习研究的过程性。在学习研究的过程中一定要注意全面收集材料，全面分析与研究材料，不可有偏颇，要注意用正确的理论指导实际工作；五是学习研究的基础。既要有长期的积累，也要有突击的训练，争取不断完善个人的理论体系和区情储备；六是学习研究的优势。党校要按照赵奇书记的指示，发挥好“平台”作用，将个人专业的优势与团队的合作相结合，努力做到收集信息、纵览全局、提升提炼、指导工作。

　　会上，教研室各位教师围绕的“大联动”体制机制深化、闵行科创中心建设、提升联系服务群众工作实效等当前区委、区政府的重点工作汇报了年初以来区情跟踪学习与研究的成果。大家表示：通过加强对区情的跟踪、学习和研究，既锻炼了队伍、培养了教师，更发挥了区委党校为区委中心工作的推进落实的决咨作用。