第二批开展的党的群众路线教育实践活动，不少地方基本完成学习教育、征求意见的环节，正为进入查摆问题、开展批评而积极筹备中。事实上，按照中央“时间服从质量”的要求，征求意见，贵在听到真声音，发现真问题，通过收集汇总、梳理统计、研究分析的综合过程，形成基于实际、全面系统、结构完善的活动“意见簿”，并以此作为开展活动的参照和依据。可以说，“意见簿”将直接决定活动后续环节的进展。

　　总的来说，将“意见簿”转为“任务书”，切实抓好问题进行整改，这是转变作风、解决问题的大前提。然而，也有一些地方和单位，存在着重形式、轻实质，走过场、无实效等问题。有的征求意见大张旗鼓，热热闹闹，制作“意见簿”更是颇费周章，结果为了应付上级的检查，糊弄广大群众。

　　事实上，群众满怀期待的“意见簿”，如果不能有所改进，不能成为转变干部作风的一种动力，充其量也就成了“欠账本”。那么，问题只能是越积越多，越积越重，最终积重难返。

　　究其原因，一方面，活动单位本身认识不足，思想上不重视，以应付的心态、消极的心理去征求意见，也就埋下了形式主义的“祸根”；另一方面，活动单位陷入以形式主义反对形式主义的“漩涡”，把征求意见异化为填填表、划划勾，把意见建议停留在文字材料、口头汇报上，简单地以“过程走了、表收齐了”来评判征求意见的效果，最终是“蜻蜓点水，点到而止”，把“意见簿”变成了“欠账本”。

　　对此，各级活动单位和部门都要予以高度重视。一方面，要认真进行查缺补漏，补课加火，看看征求意见是否全面到位、基层声音是否如实传递，看看“意见簿”有没有束之高阁，力争在民主生活会之前，尽快研究“意见簿”，以科学的指导对照检查；另一方面，要注重转化落实，分门别类对“意见簿”中的问题分析研究，找清问题根源，制定整改措施，既要把“意见簿”变成“任务书”，还要把“任务书”化作实际行动，确保行动有效果，避免坠入形式主义的“漩涡”，最终，让党的群众路线教育和实践活动在基层开花结果。（作者单位：河北省青县县委组织部）