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狠抓“关键少数” 助推基层党建
2017年04月24日 21:10 来源:中国社会科学网 作者:石艳年 字号

内容摘要:他指出,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。在学习过程中,结合自身工作实际,坚持与时俱进,真学真用,学以致用,内化于心,外化与行,知行合一,保证领导干部忠诚干净担当,保证广大党员以身作则,做好“关键少数”,发挥基层党员先锋模范作用,助推基层党建持续发展。落实主体责任,将“两学一做”学习教育与实现“四个全面”相结合,纳入党建工作考核的重要内容,细化责任清单,形成时间表和路线图,加强典型示范带动,充分调动基层单位的主动性创造性,以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

关键词:两学一做;先锋模范作用;发挥;党员干部;领导干部;从严治党;基层党建;先进典型;关键少数;制度

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  近日,习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示。他指出,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。

  “两学一做”基础在学。学党章党规,学系列讲话,用理论武装头脑,形成常态机制。在学习过程中,结合自身工作实际,坚持与时俱进,真学真用,学以致用,内化于心,外化与行,知行合一,保证领导干部忠诚干净担当,保证广大党员以身作则,做好“关键少数”,发挥基层党员先锋模范作用,助推基层党建持续发展。

  “两学一做”关键在“做”。做什么,怎么做,用什么衡量做的效果,这是“两学一做”活动的关键所在,也是我们最应该思考的问题。深入推进学习,“关键少数”就要真抓实干,作为一名基层党员干部,牢记全心全意为人民服务的宗旨。要在真学实做上深化拓展,注重融入日常、抓在经常,重在实效,努力增强“四个意识”,尤其是核心意识和看齐意识,始终坚定正确的政治方向,践行“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。做到“四个合格”,更好发挥“关键少数”示范带动作用,把权力关进制度的笼子里,用有效制度机制推动领导干部以身作则、当好表率,带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律,用为民做好事做实事检验“两学一做”学习结果。

  “两学一做”立足基层,助推党建。“关键少数”,要不断深入基层,接地气,想群众之所想,急群众之所急,发挥基层党组织的战斗堡垒作用。要经常进行党性体检,深化问题整改,在补齐基层党建短板、解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合,激发党员干部干事创业的内生动力,凝心聚力促进改革发展稳定大局。落实主体责任,将“两学一做”学习教育与实现“四个全面”相结合,纳入党建工作考核的重要内容,细化责任清单,形成时间表和路线图,加强典型示范带动,充分调动基层单位的主动性创造性,以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

  “两学一做”永远在路上,要不忘初心,继续前行,充分发挥“关键少数”的先锋模范作用,发挥党的组织功能、组织优势、组织力量,为基层党建保驾护航。

  (作者单位:中共凯里市委党史研究室)

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