本报讯2014年秋季学期以来，重庆市委党校在总结以往党性教育好的做法，借鉴其他地区成功经验的基础上，结合实际，探索推进党性教育系统化、科学化。在主体班次中的市级机关和区县厅局级、处级、选调生等不同类别不同层级500余名学员中，实施了党性教育五模块教学法，即开展理论教育、传统教育、实岗锻炼、典型教育和党性分析。

　　一是理论铺垫。以学习马列主义经典著作、中国特色社会主义理论、马克思主义中国化的新成果新论断等为重点，加强参训干部对党的重大理论的系统学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法来改造主观世界和客观世界的能力，帮助干部在“根”和“源”上求解，廓清思想认识、坚定理想信念、提高理论素养。

　　二是传统引导。依托以“崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气”为主要内容的红岩精神，开展理想信念教育、优良作风教育、艰苦奋斗教育、统一战线教育，通过专题培训、现场教育、自学活动等，让干部在实地环境中了解党的奋斗历史、坚守历史传承，增强走中国特色社会主义道路的信心。

　　三是实岗体验。组织学员到重点项目（工程）指挥部、矛盾集中的村社群众接待点、市级区县人民来访接待中心、拆迁安置一线、国家级或市级贫困村等各类艰苦复杂、急难险重的一线岗位，参加实际工作锻炼。引导干部主动参与、切身体验和深刻反思，帮助干部在各种复杂环境中历练作风、积累经验、增长才干，在基层一线锤炼党性、磨练意志、服务群众。

　　四是典型指向。重在用身边人、身边事教育干部，通过专题讲座、案例教学、现场教学、读本自学开展先进典型教育和反面典型教育，将党性教育具体化、形象化，增强感染力、感召力。以榜样力量和示范效应，教育干部受到激励、见贤思齐、比学赶超，以干部熟知人物的深刻教训，教育干部见微知著、引以为戒、防微杜渐。

　　五是党性分析。对照培训所学所思所想和与同学的相处相知情况，组织开展系列主题党性分析活动，并贯穿干部参加培训的全过程，开展批评与自我批评，查找自身不足，反思分析原因，明确努力方向，增强党性修养。

　　参训学员认为，党性教育系统化形成了完整的党性教育“闭合圈”，适应了干部党性教育见之于时代新特征、源之于党建新工程、成之于事业新发展、植根于人民新期待的客观需求，能够真正将党性内化于心、外化于行。