为进一步落实主体班教学改革措施，提高教学的组织化程度，持续提升主体班教学质量，1月26日和29日，学校组织有关部门，分别开展了以“提升‘经济新常态’专题教学质量”和“应急管理专题研修班教学案例开发研究”为主题的主体班教学新专题集体备课会。这两个备课会，均坚持以问题为导向，开展跨学科、跨部门的“专家会诊”。校领导桑学成、陈开颜出席，每个教研部门都有教师参加，经济学教研部、世界经济与政治教研部、公共管理教研部、经济社会发展研究所和教务处等有关部门全体同志参加，教务处副处长盛华根主持。

　　桑学成在集体备课动员讲话时指出，开展集体备课会，是适应新形势任务、加强教学研究、推进教学改革、提升教学质量的迫切需要和重要举措。2014年我校加大教学改革推进力度，通过五大课题招标，出台了六个推进主体班次教学改革的文件，2015年春季学期的教学计划安排，以中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书记系列重要讲话为主要内容，围绕省委省政府的中心工作，发布了5个招标专题和30个教学新专题，其中“新常态”三个专题由不同教研部门的4个教师承担；去年省委组织部、省应急办与我校签订了举办全省“应急管理专题研修班”的培训协议，要求用三年的时间分19期把全省应急管理部门的干部轮训一遍，2015年要完成6期的轮训任务，此类专题班是真正意义上的分类别培训，办好这个专题班，对我校来说既是机遇，也是挑战，需要相关教研部门和相关教师集体攻关。桑学成认为，开展集体备课会，也是加强精品课建设、以名课推名师、提升我校教学品牌的需要。从全国党校系统的精品课评比可以看出，要评上精品课非常不易，2015年，中央组织部、中央党校和国家行政学院还要进行精品课程、党性教育精品课和行政学院系统精品课的评选，因此要求我们必须发挥团队精神，守正笃实，久久为功，争创精品。桑学成要求，2015年春季学期将有很多新课、新人要登上主体班讲台，各教研部门要从提高教学质量的高度出发，积极开展好本部门的集体备课会，努力形成以老带新、以新促老、相互学习、相互提高的良好氛围，进一步提高教学的组织化程度；教务处正在制定2015年春季学期教学计划，在多次征求各教研部教师和学员处等有关部门的意见后，也要吸收本次集体备课会教师提出的意见建议，努力提高教学的针对性和实效性，不断提升教学管理工作的科学化水平。