11月5日至7日，由国家行政学院党委委员、常务副院长马建堂担任组长的评估工作组，赴贵州省就贯彻落实《行政学院工作条例》（以下简称《条例》）情况进行了督查评估。 评估工作组听取了贵州行政学院主要负责同志关于《条例》颁布实施以来的贯彻落实情况汇报，实地查看了学院办学情况，查阅了相关档案材料，开展了个别访谈，对照评估办法和评分标准，进行了全面评估，并将评估结果分别向贵州行政学院和贵州省政府作了反馈和通报。

　　马建堂指出，国务院颁布的《行政学院工作条例》，是各级行政学院的“基本法”。国家行政学院党委经过认真研究，决定从今年起对部分省级行政学院进行《条例》贯彻落实情况的督查评估。要充分认识评估工作的重要意义。首先，开展《条例》评估，是适应和开展具有若干历史特点的伟大斗争的需要。各级领导干部，特别是高中级领导干部,在通过培训学习和党性修养，成为忠诚、干净、担当的干部的过程中，各级行政学院发挥着很重要的作用。我们的办学方向、课程设置、教学能力、科研资政水平能否满足、适应和跟上开展具有若干历史特点的伟大斗争的需要，要用评估来检验。通过评估发现优势、长处、特点，弥补不足和短板。其次，开展《条例》评估，是在“十三五”全面建成小康社会的决胜阶段，进一步办好各级行政学院的需要。在实现全面小康社会目标的过程中，把我们的干部真正培养起来，使其能够承担历史发展的重任，各级行政学院担负了很重的任务。要使我们的课程和选题更加贴近党和国家的中心工作，这就需要行政学院把教学、科研和咨询更好地结合在一起，体现教学为中心、科研为基础，咨询为支撑。要进一步加大案例教学的比重，提高领导干部应对复杂问题的能力和水平。这些都要求我们对行政学院进行评估。第三，开展《条例》评估，是更好地发挥国家行政学院对省级行政学院业务指导作用的需要。《条例》规定，国家行政学院对地方行政学院，上级行政学院对下级行政学院负有业务指导的职能和作用。要通过对《条例》贯彻落实情况的评估，增强行政学院的系统性、凝聚力，促进各级行政学院相互学习，资源共享，推动形成有特色高水平的行政学院教学、科研和咨询网络体系，贯彻好干部培训条例，完成党中央赋予我们的大规模培训干部的重要任务。

　　马建堂强调，要利用好这次评估成果，首先要认真、客观、实事求是地进行评估,做好评估结果反馈工作。要搞好评估后的整改工作，通过评估发现不足、明确方向，在省委省政府的领导下，在国家行政学院的指导下，尽快把短板补上去，把强项做强做大。