共建推动高校事业发展

　——省区部共建南师大和伊犁师院座谈会在南京举行

　　中国社会科学网讯（记者王广禄 通讯员王秀良）为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、中央民族工作会议和全国对口支援新疆工作会议精神，全面深化高等教育综合改革，探索建立东部高校带动西部高校共同发展的新模式，做好教育援疆工作，江苏省人民政府、新疆维吾尔自治区人民政府和教育部决定共建南京师范大学和伊犁师范学院，推动两校深化改革，加强合作，加快发展。11月22日，江苏省人民政府、新疆维吾尔自治区人民政府、教育部共建南京师范大学和伊犁师范学院座谈会在南京举行。

　　与会专家学者认为，省区部共建是三方以“共建加援建”的独特方式，探索建立东部高校带动西部高校共同发展、切实做好教育援疆工作的重要举措和创新模式。要牢牢把握省区部共建的目标任务，切实推动学校事业发展迈上新台阶。按照共建意见的要求，围绕培养高质量人才、开展高水平研究、促进政产学研用结合、发挥文化传承创新作用等方面多下功夫，着力深化改革，提升办学水平和服务能力。建立健全省区部共建的体制机制，有序推进共建工作。积极探索“共建”框架和平台下的“援建”机制，提升援建成效，实现双方事业的共同发展。

　　据了解，为全面推进共建工作，江苏省人民政府、新疆维吾尔自治区人民政府和教育部近日联合印发了《关于共建南京师范大学和伊犁师范学院的意见》（苏政发〔2015〕98号），南京师范大学成为新一批省部共建高校，学校事业发展进入了新的时期。江苏省将进一步加强对南京师范大学的支持。加大对学校的投入力度、支持学校深化高等教育综合改革、教师教育改革发展、优势学科和品牌专业建设、拔尖创新人才培养和高水平人才队伍建设以及科技创新平台、协同创新中心、重点实验室、工程中心和人文社科重点研究基地建设，在博士和硕士学位点及招生计划等方面给予倾斜，并支持学校对口支援伊犁师范学院，将对口支援纳入江苏援疆规划，给予工作指导和必要的经费支持。

　　教育部将对南京师范大学生和伊犁师范学院的改革发展给予支持和指导。指导学校深化综合改革，推动学校在体制机制方面进行改革创新，完善高校内部治理结构，科学定位，办出特色；建设现代大学制度，健全科学决策、民主管理机制，推进依法治校；帮助制定和实施战略发展规划、学科建设规划和师资队伍建设规划。在教学科研、学科建设、人才培养、学位点建设、重点实验室（研究中心）、人文社科重点研究基地、协同创新中心培育等方面给予指导与支持；在博士生招生指标以及推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额等方面统筹考虑给予支持，并支持学校开展教师教育改革创新、推进高层次人才和管理团队建设。支持南京师范大学援建伊犁师范学院，支持双方共建教师教育协同创新中心和国家级教师发展中心，推动两校与教育部直属高校开展学习交流与合作。

    11月22日，江苏省人民政府、新疆维吾尔自治区人民政府、教育部共建南京师范大学和伊犁师范学院座谈会在南京举行。本网记者 王广禄/摄