构建高校创新创业教育新体系（凭栏处）

　　国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）的出台，标志着创新创业教育上升为国家战略扎实推进。

　　努力造就大众创业、万众创新的生力军，需要推动高等教育主动适应和积极引领经济发展新常态。《实施意见》将加速高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，推动高等教育为我国人力资源强国建设做出新贡献。这正是我国高等教育服务于人力资源强国建设的时代担当。

　　高等教育战线应该抓住新一轮创业浪潮的新机遇。近年来，我国新注册市场主体增长近50%，新一轮创业浪潮成为保经济增长、促产业升级的重大引擎。因此需要系统谋划、协同推进深化高校创新创业教育改革，引导更多的大学生深度参与创新创业。这有利于提高其综合素质和就业能力，是为扩大学生就业并提高就业质量及时开出的“一服良药”。

　　高校应当以“学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加”为目标，从制度、载体、方法、服务创新等方面着力构建创新创业教育新体系。

　　构建创新创业教育新体系应当以制度创新为先导。当务之急，应当修订人才培养方案，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为人才培养质量的重要指标；实施毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，建立创新创业学分积累与转换制度、专职教师到行业企业挂职锻炼制度，改革学籍管理制度等。建立跨院系、跨学科专业的交叉培养机制，高校科技成果处置和收益分配机制，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业的弹性学制等，形成一批可复制可推广的制度成果，普及创新创业教育。