来华留学与国家战略

　　来华留学工作是发挥大国影响、传播中国文化、树立中国形象、推动世界认同的奠基工程。同时，来华留学工作也是建设教育强国、实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴的战略举措。

　　■魏礼庆

　　来华留学事业是我国教育事业的重要组成部分，是我国教育对外开放和对外形象的窗口，是中外友好交往的桥梁，同时也是一种独特的战略资源。中国来华留学事业已经走过65个春秋，从1950年初来自捷克、波兰、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利等5国的33名来华留学生发展到2014年203个国家和地区的377054名各类外国留学人员,接受院校也从最初的清华大学扩展到31个省、自治区、直辖市的775所院校。

　　来华留学与中国外交

　　建国初期，同苏联和其他社会主义国家建立和发展关系成为中国外交的首要任务。因此，我国招收来华留学生首先从与新中国建立外交关系和对华友好的东欧国家开始，逐步扩大到亚非拉友好国家，招生渠道主要是通过上述国家的驻华使馆派遣政府交换生。

　　1950年年底至1951年年初，第一批来自捷克、波兰、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利的33名东欧学生抵华，进入清华大学中国语文专修班学习，开创了新中国接受外国留学生的先河，促进了中国与东欧社会主义国家的交往与联系。万隆会议后，中国与周边国家关系得到发展，越南、朝鲜、蒙古、老挝等国家的留学生相继来华，推进和稳定了周边外交。1959年，我国开始接受4名非洲留学生，来华留学生遍布亚非拉。20世纪60年代初，我国开始接受少数来自西欧、北美和日本的留学生，主要是由友好团体推荐来华学习，从此来华留学生覆盖整个世界。

　　其间，虽然我国接受留学生的条件、规模和国别都十分有限，但大部分留学生都成长为与我国开展外交工作的骨干力量。