高校专业盲目扩张亟须纠偏

　　专业的开设与削减，招生人数增减，宜建立在社会发展需求与国家科技发展需要的基础上，而这需要教育主管部门和校方进行广泛、深入的调研

　　教育部近日透露，共有61所高校在一年内申报增设7个以上新专业，其中黑龙江科技大学申报在2015年新设立56个本科专业。《瞭望》新闻周刊记者对此调研了解到，近年来我国高校专业扩张形势严峻，“专业大杂烩”、“管产不管销”、“热门专业冷就业”等现象突出。

　　福建工程学院是一所工科院校，其前身是解放前享有盛誉的“福建高工”，素有福建“建筑业的黄埔军校”、“机电工程师的摇篮”等美誉。经过近年一再开设新专业，该校“工程”色彩淡化，已经扩张成涵盖工、管、文、理、经、法、艺等7个学科大类的综合性大学，其人文学院便开设了英语、汉语言文学、广告学、新闻学、视觉传达设计等5个本科专业。

　　类似现象较为普遍。本刊记者梳理发现，不仅211、985等综合性重点大学“文理兼备、涵盖11大学科门类”，一般本科和专科院校，包括理工、农林、财经、语言、航空、城建等专业性院校也追求学科“大而全”，其中经济学、管理学、法学等文科门类，经济学、国际贸易、工商管理、法学等专业，几乎在各等级、各类型院校中都有开设。

　　高校“一窝蜂”开设经管法专业，有多重考虑。福建工程学院某教授说，院校开设理工科专业，要购买设备、建设实验室，要求高、投入大，而经管法文科专业投资小、师资要求低，一些高校出于招生考虑，在师资力量不足、就业前景不明的情况下盲目增设新专业，“比如福建省某高校的二级学院会计系就开了12个班、六七百个学生，这纯粹是为了经济利益考虑，对学生太不负责。”

　　除了经济效益，扩张新专业的冲动还源自高校领导个人的政绩考量。“学校搞大了，感觉脸上有光，就像以前‘学院’改成‘大学’一样。现在系改成院，专业改成系，系主任、院长一大堆，显得高大上。”南开大学教授袁辛说。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，目前我国有相当一部分高校办学理念比较功利，它们在设置专业时以学历需求为导向，而不是以社会对人才的需求为导向。只要社会有旺盛的学历需求，它们就会开设一些专业，并将招生当成一种“文凭生意”。