背景

　　管理难，是高校研究生培养中面临的共同难题和制约培养质量提高的因素之一。云南大学率先启动的研究生示范班级建设，为破解这一难题探索了一条新路。

　　话题

　　“它让我们的班级荣誉感增强了，班风、学风也得到了提高。”“示范班级建设并非一蹴而就，需要不断创新完善，才能更好地发挥平台作用和引领功能。”

　　示范建设

　　为破解管理难题探索新路

　　说起研究生管理，业内人士的共同感受是：怎一个难字了得！

　　不同于本科生的培养模式，“学生相对分散、班级凝聚力弱”是研究生管理长期存在的最大难题，也是制约研究生培养质量提高的因素之一。2013年8月，云南大学率先“试水”研究生示范班级建设，为破解这一难题探索了一条新路。

　　“启动示范班级建设，为的是加强研究生学风、班风建设，发挥研究生班级在提升研究生人才培养质量和促进研究生全面发展的作用。”云南大学党委副书记李建宇道出了启动首届研究生示范班级建设的初衷。

　　形成“志存高远、团结拼搏、精研学术、明辨事理、砥砺成才”的班级风貌是建设的目标。1年多来，结合学科专业特点，围绕班级党建思想政治、学习科研、社会实践、文体活动、班风学风等建设主题，20个班级1027名学生参与的示范班级建设取得了可圈可点的成绩：践行“勤学、修德、明辨、笃实”的社会主义核心价值观，组织活动超过200次，9个班级被评为云南大学先进班集体。

　　通过举办文心论坛、读书会、课件设计大赛、文化沙龙、系列主题讲座，示范班级用创新、用行动，诠释着“勤学”二字，研究成果量质齐升。例如，化学科学与工程学院2013级硕士研究生班参与发表文章40余篇，其中20余篇被SCI收录。生命科学院2013级微生物硕士班发表SCI收录文章15篇，第一作者发表国内核心10余篇。很多研究生主持和参与了各级各类科研课题；开展党建思政活动和班级文化活动是建设的重要内容。通过“共筑中国梦”学习交流、“时政热点知识竞答”主题班会、“暖春之行，愿爱永驻”敬老院献爱心等活动，研究生们提升了自身思想政治道德水平，促进了良好道德品质的养成；坚持在“行”中引领示范，通过支教、田野考察、学习参观等各类社会实践活动，研究生们树立了实干精神，增长了才干。此外，在学习科研中，研究生们还学会辨别真伪、求得真知，在做人做事中更知善恶、明事理、辨是非。