校训是一所大学传统与精神的集中体现和凝练表达，是大学文化的支柱与灵魂，也是培育传播社会主义核心价值观的鲜活载体。记者对话北京交通大学校长宁滨，听他讲述如何用“知行统一 勇于担当”的校训传递社会主义核心价值观。

　　记者：请您简单介绍一下“知行”校训的由来。

　　宁滨：北京交通大学的“知行”校训，非常简洁，然而它却凝聚了北京交通大学百年来的办学理念，也蕴含着对代代北交大人为学为人的要求和期许。古往今来，“知行”都是不断被追问、被研究的哲学命题，它强调思想和行为的关系。早在《尚书》中就可见“知之非艰，行之惟艰”。南宋朱熹提出“知为先，行为重”，明代王阳明也提出过“知行”学说。

　　北交大校训“知行”的诞生，与学校特殊的建校背景有关，也与特色鲜明的工科背景有关：北京交通大学的前身是1909年创办的铁路管理传习所，是中国第一所培养铁路管理高级人才的高等学校。从诞生的第一天起，北交大就和国家与民族的命运紧紧相连。在时局动荡的旧时代，学校历经三落三起，饱受重创；在艰苦的抗战年代，学校四次迁徙，然而学校师生始终同心同德，坚持办学，严谨治学；在新中国成立后尤其是改革开放后的这30余年中，大秦重载列车、世界屋脊青藏铁路、六次铁路大提速、高铁建设、举世瞩目的北京奥运会和上海世博会等国家“重大战场”上，无处不渗透着北交大人的智慧和血汗。

　　对于“知行”校训的理解，早在1921年的开学典礼上，时任校长叶恭绰主张，研求学术既要有独立境界，又贵在致用，要为人类和社会谋幸福。