本网综合外媒报道 2015年12月，世界经合组织曾经发布《2015年教育一览表》（Education at a Glance 2015），该报告显示，2014年澳大利亚政府在高等教育方面的总支出只占澳大利亚全年GDP的0.9%，在所有的经合组织成员里排名第27位。因此，一直有学者认为澳大利亚政府对教育投入不足。2016年6月14日，澳大利亚墨尔本大学LH马丁研究所（LH Martin Institute）项目部主任杰夫?沙罗克（Geoff Sharrock）在对话网站上撰文称《2015年教育一览表》中的数据非常不准确，给出的结论也不具参考价值，该报告的专家组对经合组织成员在高等教育方面投入的衡量标准根本无法一致。

　　沙罗克认为，澳大利亚政府在高等教育方面的支出的真实情况颇为复杂，《2015年教育一览表》中的数据并不准确。首先，报告中所提到的数据都是过时的。其次，澳大利亚政府推出的高等教育贷款（Higher Education Loan Programme）项目一直由公共财政支持，但是该报告却把它归入私有支出中。

　　沙罗克说，《2015年教育一览表》提供的澳大利亚高等教育的支出数据只能说是“技术正确”（technically correct）。实际上，2012年时澳大利亚对高等教育的支出已经达到了其GDP的1.6%，已高于经合组织的平均值（1.5%），并且呈逐年增加态势。按照购买力平价计算，2012年时澳大利亚对每位大学生的支出已达到18800美元，而经合组织的平均值只有15100美元。

　　此外，澳大利亚政府对高等教育的支出不仅覆盖高等院校，一些非高校的机构也得到了政府资助，所以只参考对高校的资助非常不严谨，而经合组织成员里奥地利、加拿大、法国和西班牙等国对非高校部门的资助所占比重甚至高于澳大利亚。因此，该报告中所给出的澳大利亚高等教育支出比重过少的结论是不准确的。

　　（赵琪/编译）