内容摘要:做好安全工作最基础的环节就是搞好安全教育,充分发挥教育传播真理、讲授知识、引导行为、益智育人的功能,为建安创安奠定扎实思想根基。教育中要适时进行角色互换,让官兵既要受教育,又要当好教育者。要搭建平台,让官兵走上干部讲座、士官讲堂、百兵讲坛,参与到教育准备和实施全过程,形成人人是教员、人人受教育的生动局面。要通过组织观看师网络电视台安全系列微电影、安全常识动漫,让官兵在放松身心中受教育。要与“明理、养成、修身”系列法治教育和“知恩、感恩、报恩”教育活动相结合,把安全教育融入到经常性思想教育、中华传统文化教育。要与经常性执勤、训练、管理相结合,把安全教育延伸到执勤点上、训练场上、任务链上、巡逻车上,确保教育真正覆盖全员、收到实效。
关键词:安全教育;官兵;安全工作;底数;执勤;安全防范;搞好结合;预防;安全常识;安全风险
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安全工作政治性强、敏感度高,涵盖面广、关联性强,始终关系全局、影响中心。做好安全工作最基础的环节就是搞好安全教育,充分发挥教育传播真理、讲授知识、引导行为、益智育人的功能,为建安创安奠定扎实思想根基。
一、立足“早”字做准备。安全教育只有立足“早”字,才能让官兵始终在思想上扎紧主动预防的“篱笆”,绷紧安全防范这根弦,做到防患于未然。一是要摸清底数。安全教育要有的放矢,必须要摸清安全底数。教育前,要紧跟国内外形势变化、重大政策调整,提前谈心摸排,及时掌握官兵政治立场和思想底数;要紧贴任务建设需要,提前分析预测,切实掌握官兵对安全形势和安全风险认识底数;要紧随季节天候变化,提前科学研判,准确掌握官兵安全防范常识底数。二是要定实内容。要依据“八个规范”中明确的8个教育内容,因人因事、因时因形拟制教育方案。及时将上级决策指示、新政策规定纳入安全教育;适时把执勤处突、训练演习等方面的安全要求注入安全教育;随时捕获重大安全预警信息和社会治安信息,把事故案例通报等最新内容融入安全教育。三是要把准方向。要走出安全教育就是防事故、保安全、抓管理的误区。而是要牢记习主席以政治安全为根本的重要指示,把牢政治方向;着眼战斗力这个唯一的根本标准,破除消极保安全的误区,把紧建设方向;围绕铸忠诚,培养“五好”干部、培育“四有”新一代革命军人,把好育人方向。
二、扭住“活”字抓实施。安全教育只有扭住“活”字,才能让官兵听得进、记得住、做得到,不落俗套。一是激活主体。安全教育与每名官兵利益息息相关,是真正的群众工程,没有广大群众的积极性,安全预防就成为少数人的空忙,必须把官兵这个主体激活。教育中要适时进行角色互换,让官兵既要受教育,又要当好教育者。要搭建平台,让官兵走上干部讲座、士官讲堂、百兵讲坛,参与到教育准备和实施全过程,形成人人是教员、人人受教育的生动局面。二是盘活资源。安全教育涉及面广,必须在用好资源、拓宽渠道上走活。组织官兵到监狱、看守所、戒毒所进行反思;观看违法犯罪、交通肇事、毒品危害等图片展接受警示;邀请地方专家教授为官兵进行心理、消防、保密等安全常识讲座,形成立体教育格局。三是用活载体。运用载体是增强教育感召力最行之有效的方法,必须把实在管用的载体用活。要发挥“三互”小组、安全员、思想骨干作用,让官兵在谈心交流中受教育;要借助央视等地方传媒中的《今日说法》《焦点访谈》《红绿灯》等栏目,让官兵在收听收看节目中受教育;要通过组织观看师网络电视台安全系列微电影、安全常识动漫,让官兵在放松身心中受教育。







