摘 要：自20世纪80年代以来，王善迈教授针对我国教育改革与发展进程中教育资源配置及其相关制度安排等问题，率先提出了若干颇具影响力的理论观点和解决方案，其中包括：（1）教育支出在国家财政预算中单列；（2）公共教育服务不能市场化；（3）高等教育学费在性质上不是高等教育服务的价格；（4）建立充足、公平、有效的教育财政制度是促进教育公平的根本保障；（5）民办教育应该分类管理并应当得到政府财政支持。

　 关键词：教育资源配置 教育市场化 财政制度 教育管理体制改革

　 作者简介：王善迈（1937— ），男，北京人，北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士生导师，北京师范大学首都教育经济研究院院长，主要从事教育经济与财政研究；崔玉平（1964— ），男，黑龙江林口人，博士，苏州大学教育学院教授、博士生导师， 主要从事高等教育经济与管理研究。

　 基金项目：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“长三角区域高等教育联动改革与协调发展战略研究”（项目编号：DIA130293） 的阶段性研究成果。

　 编者按 ：王善迈教授， 我国著名的教育经济学家，现任北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士生导师， 北京师范大学首都教育经济研究院院长，国家教育咨询委员会委员，中国教育学会教育经济学研究会理事长，《教育与经济》杂志主编。自20世纪70年代末80年代初开始从事教育经济学教学与研究，迄今已经走过三十余年的教师和学术开路者生涯。曾在学术杂志和报刊上发表专题论文近二百篇， 撰写专著和教材十余部，多项研究报告和课题研究成果被政府采纳。代表性著作包括 《教育投入与产出研究》（1996）、《市场经济中的政府与市场》（2002）、《公共财政框架下的公共教育财政制度研究》（2014）等。其中，《教育经济学概论》 （1988）获北京市第二届哲学社会科学优秀成果二等奖，《教育投入与产出研究》（1996）获国家图书奖，《社会主义市场经济条件下的基础教育》（1998）获北京市人文社会科学一等奖，《教育经济学研究丛书 第一辑》（2000）获国家图书奖提名奖和全国教育科学优秀图书一等奖。1983—1985年， 王善迈教授作为课题负责人之一，参与“六五”国家社会科学重点项目“教育经费在国民收入中的合理比重”研究，其研究成果为中央政府规定国家财政性教育经费占GDP4%的目标提供了依据。1990年，王教授首次提出“教育经费在国家预算中单列”的条款及分阶段实施方案，后来被国家《教育法》采纳。本刊特邀苏州大学教育学院崔玉平教授，就“中国教育改革与发展进程中的教育资源优化配置”问题专访了王善迈教授。

    教育资源优化配置：中国教育改革与发展中的经济学课题