编者按

　　刚刚过去的2014年对于我国职业教育具有重要意义：李克强总理主持国务院常务会议，部署发展现代职业教育；时隔9年，全国职业教育工作会议再度召开；习近平总书记就高度重视、加快职业教育发展做出重要批示，从国家战略和国计民生的高度，全面深刻阐述职业教育的战略地位、重大意义和重要作用；国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》；教育部等六部门制定《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》。2015年，将成为落实这些“顶层设计”的关键一年。

　　成功成才之门已经打开

　　我国职业教育发展的成就是有目共睹的。我们已经建立起了世界上规模最大的职业教育体系，形成了基本完善的职业教育法规制度体系，探索了行业企业参与、校企合作和集团化办学等职业教育办学模式，确立了覆盖广泛的职业教育学生资助体系，正在走出一条中国特色的职业教育发展道路。目前，全国共有1.2万多所中职学校，1300多所高职学校，年招生总规模1000万人，在校生近3000万人。2005年以来，职业院校共培养了8000多万名高素质劳动者和技能型人才，每年培训各类人员1.5亿人次以上，这不仅缓解了社会就业压力，支撑了经济转型和产业结构调整，也为广大青年打开了通向成功成才的大门，为现代化建设作出了不可替代的重要贡献。

　　在国民教育体系中，职业教育与经济社会的联系最密切。在经济新常态下，我国经济增长的动力正在由要素驱动向创新驱动转换，技术进步和产业转型升级使生产和服务的本质发生着深刻变化，应对国际综合实力和人才竞争新挑战，迫切需要办好职业教育。作为世界上的人口大国，我国就业总量压力将长期存在，劳动力供求不匹配的结构性矛盾也会很突出。离开职业教育，要迎接这些挑战是难以想象的。经济社会越发展，人民生活水平越提高，就越需要高质量、灵活多样、特色鲜明的职业教育。

　　关键年瞄准关键“短板”

　　然而，当前职业教育还不能适应经济社会发展的需要，存在结构不尽合理，体制机制不畅等突出问题，职业教育仍然是整个教育领域的“短板”，很多职业院校办学条件较差，师资队伍建设有待加强，在提高教育教学质量上有“巧妇难为无米之炊”般的尴尬。建成现代职业教育体系，为有志于从事技术技能工作的人提供无缝衔接、灵活多样的教育机会，我们还有一段很长的路要走。这就迫切需要各级政府和全社会深刻领会习近平总书记的指示精神，高度重视和大力支持现代职业教育的发展。

　　到2020年实现我国教育现代化、建成现代职业教育体系，时间紧，任务重，2015年是贯彻落实全国职业教育工作会议精神的关键一年。我们要站在党和国家全局高度，深刻认识加快发展现代职业教育的重要性和紧迫性，切实把习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神付诸行动。