2017年，中国教育走过了极不平凡的一年。它既承载着党的十八大以来各项教育改革发展工作的总结收官，又肩负着中国特色社会主义进入新时代对教育提出的新要求、新期盼。

　　站在这样的历史节点上，教育“晒出”了一份份亮丽的成绩单：2016年，我国学前教育毛入园率达到77.4%，九年义务教育巩固率93.4%，高中阶段毛入学率87.5%，高等教育毛入学率42.7%，教育总体发展水平跃居世界中上行列……

　　在日前召开的2018年全国教育工作会上，教育部党组书记、部长陈宝生说，党的十八大以来的教育成就是全方位、开创性的，教育变革是深层次的、根本性的。在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平教育思想指引下，我国教育事业全面发展，成就辉煌。从“有学上”到“上好学”，从教育大国迈向教育强国，中国教育进入了新时代。

　　教育的中国特色 更加鲜明

　　坚持“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”

　　坚持“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”，发挥制度优势，挖掘文化底蕴，坚定教育自信。始终把加强党的领导作为根本保证，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办教育，牢牢把握意识形态工作主导权。

　　这一年，教育系统全面加强教育系统党建工作。先后印发了《普通高等学校学生党建工作标准》和《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》，使高校教师和学生两大主体的党建工作有了新依据。会同中组部召开民办高校党建工作推进会，开展民办学校、中小学校党建工作专项督查，开展中外合作办学党建工作调研并参与制定《关于加强高校中外合作办学党的建设工作意见》，推进党组织建设全覆盖。

　　这一年，立德树人根本任务有效落实，社会主义核心价值观融入教育教学全过程。《中小学德育工作指南》的出台，使中小学德育工作有了新抓手。《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》的颁布，推动了普通高中课程方案和20个学科课程标准完成修订，把立德树人融入课堂教学建设各环节。“戏曲进校园”“高雅艺术进校园”“学宪法讲宪法”……一个个学生喜闻乐见的活动都传递着社会主义核心价值观。

　　2017年，国家教材委员会和教育部教材局正式成立，义务教育三科教材实现统编，系统推进大中小学课程教材建设，把好课程教材政治关思想关质量关，各项工作稳步开展，实现了良好开局。

　　2017年，被定义为“高校思政课教学质量年”。“战线在高校，战场在课堂，战斗员是教师，指挥员是党委书记和校长”。200名专家走进2500多所普通高校，听取3000堂思政课。教育部启动高校思想政治工作质量提升工程，打了一场漂亮的思政课质量攻坚战。随机邀请3万多名学生，通过手机扫码参与思政课问卷调查显示，91.8%的学生表示喜欢或比较喜欢思政课教师，91.3%的学生表示在思政课上很有收获或比较有收获。

　　这一年，教育系统全面从严治党向纵深推进。发挥巡视利剑作用，配合中央巡视组做好对直属中管高校巡视工作，完成了对部属非中管高校和直属单位巡视工作。广大干部师生“四个意识”明显增强，“四个自信”更加坚定，持续保持稳定局面，成为全社会稳定的“压舱石”。

　　教育现代化 步伐加速

　　坚定不移贯彻新发展理念，转变教育发展方式。我国教育总体发展水平跃居世界中上行列

　　坚定不移贯彻新发展理念，转变教育发展方式。我国教育总体发展水平跃居世界中上行列。

　　2016年，我国学前教育毛入园率77.4%，九年义务教育巩固率93.4%，高中阶段毛入学率87.5%，高等教育毛入学率42.7%。民办教育规范发展，职业教育和继续教育体系更加健全，“双一流”建设稳步推进。

　　我国正加速从人力资源大国向人力资源强国转变。2016年，高等教育在学总规模3699万人，比2012年增长11.2%，占世界高等教育总规模的比例达到20%，成为世界高等教育第一大国。我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，具有中国特色的职业教育国家教学标准体系框架基本形成。全国1.2万余所职业院校开设了约10万个专业点，基本覆盖了国民经济的各个领域，年招生规模930余万人，在校生达到2682万人，每年培训上亿人次，大规模培养了高素质劳动者和技术技能人才。五年来，培养输送6500万名高素质人才，优化了劳动力结构，提升了国家人力资源开发水平。

　　2017年，中国成功加入华盛顿协议，标志着我国工程教育质量得到发达国家承认。我国高校进入世界排名前列数量显著增加，近100个学科进入世界前千分之一。高校充分发挥了在国家创新体系中的作用，取得的重大科研成果获国家三大奖的比例稳定在三分之二以上，产出社科重大成果比例占全国80%以上，专利申请数年均增长20%左右。高校智库也在为国家重大政策制定提供决策参考。

　　教育投入支撑着教育现代化发展。明确了“一个不低于，两个只增不减”，国家财政性教育经费占GDP比例连续5年保持4%以上，2016年突破3万亿元大关。

　　教师队伍建设是教育现代化的关键。这一年，重心确立在建立健全大中小学师德体系，引导广大教师争做“四有好老师”，当好学生“四个引路人”。实施乡村教师支持计划，实现连片特困地区乡村教师生活补助全覆盖，乡村教师“下得去、留得住、教得好”的局面正在形成。

　　教育信息化是教育现代化的重要手段。截至2017年，我国中小学互联网接入率提高到94%，多媒体教室的配置比例提升至80%。中国教育卫星宽带传输网直接服务农村中小学师生的数量达到1亿人，全国6.4万个教学点实现数字教育资源全覆盖，惠及400多万名偏远农村地区学生。目前，教育管理公共服务平台已有2.1亿名中小学生信息入库，基本实现了全国中小学生电子学籍管理。