内容摘要：项目的研修主题是“跨区域文化背景下的教师教学风格凝练”，目的在于通过深度体验四地的教学风格，让参训学员把握前沿、走近优质、品味文化、梳理理念、创新模式。
关键词：中小学教师;教师;共同体;教育行政管理;高级研修班
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“京苏粤浙首期卓越教师高级研修班”北京阶段培训日前在京举行。该项目是北京、江苏、浙江、广东四省市教育行政管理部门和培训机构联系推出的“东部卓越教师发展计划”的培训项目。项目的目标定位于“让骨干教师成为卓越教师”，重在通过协同创新建立教师培训的共同体，建立四地教师的学习共同体，关注教学文化的差异，形成一种教师教育新机制。项目的研修主题是“跨区域文化背景下的教师教学风格凝练”，目的在于通过深度体验四地的教学风格，让参训学员把握前沿、走近优质、品味文化、梳理理念、创新模式。
