中国教育报讯（记者 杨桂青）到中国人民大学附属中学“留学”前的暑假，宁夏银川六盘山高中高一学生虎连峰一有时间就跑到山坡上信号较好的地方，举起手机来查看是否收到了“留学通知”。原来，自2007年6月两校合作办学后，六盘山高中每年都会有8名学生去人大附中学习一年，虎连峰便是其中一位。

　　近年来，人大附中每年都会迎来300多名来自西部地区和北京郊区人大附中分校的“留学生”。在近日召开的全国社会扶贫先进集体和先进个人表彰大会上，人大附中荣获“全国社会扶贫先进集体”称号，是唯一一所入选全国扶贫先进集体的普通中学。

　　据人大附中联合总校校长、国务院参事刘彭芝介绍，自2002年至今，该校直接帮扶宁夏、河南、四川、贵州等省份的老少边穷地区，北京远郊及市区周边教育薄弱区域近20所学校显著提升办学水平，面授培训全国各地数千名校长教师，60多万名师生受益于人大附中发起成立的基础教育资源共建共享联盟，慕课1+1扶贫项目惠及重庆、内蒙古、河北、江西、甘肃等省份的上百所学校。

　　人大附中教育扶贫方式主要有四种：一是采取异地联合办学、区域内托管帮扶等形式帮助教育薄弱地区薄弱校提升办学水平。二是利用信息技术促进优质教育资源最大化，基础教育资源共建共享联盟已辐射全国4200多所学校，审核通过的优质中小学教育资源6万余条。“双师教学”项目利用网络在试点学校直播人大附中优质课堂，当地教师有针对性地进行辅助教学。三是采用接收外地、外校学生到人大附中“留学”的形式帮扶部分学校。四是培训优秀校长优秀教师，包括建立“双卓基地”，在全国范围内培训优秀校长、骨干教师；承办国培计划项目，培训外省市高中骨干教师；对外地学校如河南平顶山二中、深圳宝安区教育系统、云南腾冲地区教育系统、四川省什邡中学和贵州毕节民族地区中学干部、教师进行短期培训等。

　　人大附中促进教育均衡的目标是让更多孩子享受优质教育，让更多教师成为优秀教师，让更多校长成为优秀教师，让更多学校成为人民满意的学校。