内容摘要：财经类高职院校创新创业教育在原来的人才培养基础上融入创新创业教育，使学生成为具有创新创业精神和创新创业能力开拓性素质的应用型人才，符合现代社会第三产业对岗位人才的要求。创新创业教育必须与专业教育深度融合，这是实现高职学生在专业领域内的创新或者创业的有效途径。
关键词：创新创业;专业教育;融合
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摘 要：财经类高职院校创新创业教育在原来的人才培养基础上融入创新创业教育，使学生成为具有创新创业精神和创新创业能力开拓性素质的应用型人才，符合现代社会第三产业对岗位人才的要求。创新创业教育必须与专业教育深度融合，这是实现高职学生在专业领域内的创新或者创业的有效途径。
关键词：创新创业 专业教育 融合
基金项目：浙江省哲学社会科学规划课题“高职院校创新创业教育在扩大就业中的路径与对策研究——以浙江省为例”（项目编号：16NDJC316YBM）；中国高等职业技术教育研究会课题“影响高职会计专业学生就业的因素及对策研究”（项目编号：GZYLX1213314）
作者简介：邵月花（1973—），女，浙江绍兴人，浙江金融职业学院会计系党总支副书记、副研究员，主要研究方向为创新创业教育、思想政治教育。
