一个民族能自立于世界民族之林，离不开生生不息的思想活力和历久弥新的传统文化。以川剧为代表的戏曲艺术，就是传统文化的重要代表和载体，是极具地方特色的民间艺术。弘扬传统文化，留住我们的文化基因，离不开教育传承，需要用戏曲教育来培育孩子对传统文化的保护意识和民族情感，去全面复苏传统戏曲的生机与活力。

　　现在，通过让川剧进课堂、让川剧名家进校园、举办川剧艺术节，开展一系列“川剧育人”的社会主义核心价值观培育活动，使乡村孩子更多了解川剧艺术、学唱川剧，就是将戏曲艺术作为传统文化教育不可或缺的一部分，来让艺术贯穿教育始终，让艺术育人、传统文化传承相辅相成，从而建立起一条守护传统文化、传播传统伦理、实现传统价值的有效途径。

　　戏曲艺术，从来都不是简单的模仿表演，其中更饱含有对传统文化、民族精神、传统价值观念的深切体悟。作为中国戏曲宝库中的一颗明珠，川剧是巴渝传统文化的重要组成部分，其表演诙谐幽默，语言生动活泼，充满鲜明的地方色彩和浓郁的生活气息，为普通民众所喜闻乐见。川剧中的生旦净末丑，既是世间百态的映射，也是川人性格特征、品质精神的投射。也因此，将川剧带入校园，把戏曲文化通过教育来巩固、传承与发扬，不仅将培养乡村孩子对民族戏曲的兴趣，增加他们对传统文化的了解与热爱，引导他们养成高雅的艺术品味，也将有助学生正品立德、完善人格，树立真善美的价值观念。

　　用川剧育人，在育人中传承传统文化，我们就既能做好戏曲传承，丰富民俗文化，又能塑造美好价值、陶冶高尚情操，引导孩子走向更美好开阔的人生。