内容摘要：摘要：20世纪八九十年代以来,伴随着全球化背景下发展问题的日趋复杂化,学科意义上的发展社会学逐渐呈现出明显的危机征兆,但危机笼罩下的发展社会学并未进入曲终人散的“终结期”,而是处于一种“转型成长中的危机”阶段。特别是要注意消解发展理论体系内部尖锐的意识形态对立,由一般性的“原理描述”,转变为以实证研究为基础的案例研究,实现其学科研究范式的创造性转换。
关键词：危机;理论体系;全球化;学科研究范式;意识形态;视域;研究界限;关键词;案例;发展中国家
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摘要：20世纪八九十年代以来,伴随着全球化背景下发展问题的日趋复杂化,学科意义上的发展社会学逐渐呈现出明显的危机征兆,但危机笼罩下的发展社会学并未进入曲终人散的“终结期”,而是处于一种“转型成长中的危机”阶段。因此,我们应直面危机,努力推进学科研究范式的变革。发展社会学不应仅仅将研究视域局限于发展中国家,而应在时间和空间上拓展其研究界限,以关注复杂的全球性发展现象,增强其学科发展应有的知识厚度。特别是要注意消解发展理论体系内部尖锐的意识形态对立,由一般性的“原理描述”,转变为以实证研究为基础的案例研究,实现其学科研究范式的创造性转换。
