一、研究计划总体执行情况及各子课题进展情况 

　　项目自立项以来，在首席专家的精心统筹和各子课题组的组织配合下，全体课题组成员协同攻关，有序推进研究工作，取得了重要进展，形成了比较丰硕的研究成果，符合预期研究目标。

　　（一）研究计划总体执行情况

　　至今为止，整个课题研究所开展的研究工作归纳起来有以下几个方面：

　　1.精心准备，课题顺利开题

　　课题研究组于2011年12月17日举行了开题报告会。重庆市社会科学界联合会党组书记、副主席颜克亮、重庆市委宣传部副部长杨清明、重庆市社会科学界联合会副主席兼秘书长孟东方、重庆师范大学党委书记邓卓明、吉林大学马克思主义学院教授陈秉公、西南交通大学党委副书记何云庵、安徽师范大学马克思主义研究中心主任钱广荣、中国青少年研究中心科研管理部主任杨长征，学校领导靳玉乐、崔延强，课题组全体成员、课题协作单位代表、学校社科处、宣传部等相关单位的负责人及其相关专业研究生共150余人出席了开题报告会。首席专家黄蓉生教授代表课题组作了主题报告，就课题研究的背景与意义、课题研究的思路与内容、课题研究的重难点、创新与特色、课题研究的预期目标与条件保证等进行了介绍和阐述，课题指导专家、子课题负责人、课题组成员进行了热烈的现场研讨，纷纷为课题研究的实施出谋献计。

　　2.完善方案，启动研究工作

　　课题组在首席专家黄蓉生教授带领下，在多次讨论的基础上制定了周密的课题研究总方案，开题之后又进一步对研究方案进行了完善，整个课题研究分为六个子课题，各子课题开题后拟定了详细的研究计划并启动了研究工作。六个子课题的分工情况如下：子课题一：中国共产党马克思主义青年观研究，主持人陈跃教授；子课题二：中国共产党代表、赢得、依靠青年研究，主持人孟东方教授；子课题三：中国青年在革命、建设、改革中的作用研究，主持人潘洵教授；子课题四：中国共产党青年人才思想及集聚优秀人才实践研究，主持人罗洪铁教授；子课题五：中国共产党培养造就青年干部思想与实践研究，主持人邓卓明教授；子课题六：中国共产党加强和改进大学生思想政治教育理论与实践研究，主持人董娅教授。子课题一侧重于马克思主义青年思想的系统研究，抓住马克思主义青年观，揭示中国共产党的理论创新；子课题二、三侧重于回顾、考察历史，梳理、研究相关历史进程与发展脉络，并总结经验，为现实实践提供参考；子课题四、五、六侧重于立足当代最新实际，抓住“青年英才”、“青年干部”、“青年大学生”等青年中的重点群体进行实证研究。研究以文献梳理和历史考察为基础，以理论与实践的辨证统一为线索，以对时代课题的回答为归宿。

　　3.梳理文献，开展调查研究

　　为开展好项目研究，各子课题成员在文献梳理、归纳与总结方面做了大量艰苦而细致的工作，子课题一系统梳理了马克思主义经典作家关于青年及青年工作的相关论述，形成了《马克思主义青年思想相关论述汇编》；子课题二对国内外相关研究文献进行了全面详细的阅读、分析，并走访了相关工作部门，开展了调查研究，获取实际信息。子课题三通过网上下载、书店采购、图书馆借阅等多种方式搜集了大量文献资料，进行了深入细致的分类检索、梳理工作；子课题四归纳总结了自党的一大以来中国共产党关于青年人才的理论与实践，并着眼于政治人才、军事人才、科技人才等不同维度对相关论述进行了划分，形成了《毛泽东邓小平江泽民青年人才思想文献汇编》；子课题五系统梳理了中国共产党历代领导人，特别是邓小平、江泽民、胡锦涛等培养造就青年干部的思想，在四川宜宾，重庆南川、石柱、涪陵，湖北恩施、甘肃定西，山西原平等地区开展了个案访谈和深度调研；子课题六通过对中国知网、维普数据库、国家图书馆、中国社科院图书馆的搜集与查询，阅读、分类、整理了数百篇（部）相关文献，针对不同类型，不同地区的23所高校六千多名大学生开展了问卷调查。

　　4.深化研究，撰写阶段成果

　　课题组深入挖掘文献资料，在充分调查研究的基础上结合中国共产党青年工作的理论与实践，努力推进研究工作，形成了一批具有价值的阶段性成果，包括一系列文献综述、调查报告、研究报告、系列论文等。首席专家黄蓉生教授整体统筹整个研究工作，坚持在研究工作一线开展扎实的研究工作，撰写了多篇学术论文，阐明了课题研究的基本思想与核心观点。其中，她和杨挺教授合作撰写的《我国青少年思想政治教育政策研究：回顾与展望》发表于《国家教育行政学院学报》2012年第2期，并被《新华文摘》2012年第8期全文转载，《人大复印?青少年导刊》2012年第7期全文转载。《青年大学生思想政治教育的时代主题》一文刊发在《光明日报》2013年7月2日理论版，国家社会科学基金网站在首页予以转载。《论中国共产党在教育青年方面的独特优势》一文刊发在高等教育出版社主办的高校马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物《思想理论教育导刊》2011年11期，等等。课题组其他成员也发表了不少成果，整个课题组至目前为止已公开发表近20项阶段性成果。

　　5.中期研讨，开展阶段总结

　　课题组在推进项目研究中十分重视课题研讨，尤其是各子课题之间及子课题内部的研讨。课题组每两个月召开一次子课题负责人会议，每两周召开一次子课题组成员会议，确保项目研究扎实推进。2013年6月30日，课题组在西南大学马克思主义学院学术报告厅举行中期研讨会。课题组全体成员、课题协作单位代表、西南大学社科处、宣传部等相关单位的负责人及相关专业研究生共150余人出席了研讨会。首席专家黄蓉生教授就课题的申报背景、研究意义、框架布局、研究方案、研究进展、阶段性成果以及召开此次研讨会的主题等相关情况进行了简要的说明；六个子课题的负责人就子课题的进展情况进行了汇报；西南大学社科处郑家福处长就项目研究进展情况给予指导并讲话；各子课题阶段性成果作者代表进行了与会发言；中期研讨会部署下一阶段的研究工作并作总结讲话。整个研讨会紧张有序、活泼热烈，成效显著。

　　（二）各子课题进展情况

　　项目自开题以来，各子课题努力推进研究工作，取得了阶段性成果，目前为止各子课题研究进展如下：

　　子课题一：自课题研究分工明确以来，子课题的课题组成员先后召开了多次会议，理清研究思路、拟定研究提纲、细化任务分工、推敲研究成果，确保研究工作顺利进行。截止到目前，子课题一已经形成10余万字的“马克思主义青年观经典著作论述”资料汇编；撰写了《马克思恩格斯的青年思想及其当代启示》（刊载于《西南大学学报》2013年第5期）、《从中共一大管窥青年与中国共产党的关系》（待发）、《奋力实现中国梦：当代中国青年运动的时代主题》（待发）、《列宁青年观及其时代价值》（待发）等学术论文；拟定了《中国共产党马克思主义青年观研究》这一学术著作的框架布局，并开始了撰写工作。

　　子课题二：课题组成员先后召开多次小型会议，集中讨论研究提纲、拟定研究计划、细化任务分工、明确研究思路、方法和程序。截止到目前，子课题二已经开展了大量的文献收集和整理工作，如购买专著100余部；收集期刊论文500余篇；收集电子版报纸文章约200余篇；收集外文类资料100余篇。形成了总字数达5万余字的专题材料：《中国共产党代表、赢得、依靠青年研究论纲》、《中国共产党与中国青年的互动发展研究》；撰写并刊发了一系列研究成果：《试论中国特色社会主义理论自信的三个维度》（刊载于《学习与实践》2012年第12期）、《中国共产党代表、赢得、依靠青年的历史经验与启示》（刊载于《探索》2013年第2期）、《论中国共产党群众观的思想内涵》（刊载于《学校党建与思想教育》2013年第5期）等。下一阶段，子课题二将着力在以下方面深化研究：一是深入贯彻落实此次研讨会的精神。二是学习贯彻习近平总书记的“中国梦”思想。三是在课题研究中体现中国共产主义青年团第十七次全国代表大会的最新精神。四是继续投稿、发表论文。五是按项目实施方案预定目标，加快研究进展。