原标题：学术国际化与社会科学评价体系

    摘要: 《社会科学引文索引》( Social Science Citation Index，SSCI) 是20 世纪60 年代美国科学情报研究所建立的综合性社科文献数据库。中国众多高校将在SSCI 上发表论文的数量引入社会科学评价体系中，作为衡量教师科研质量与能力的重要指标。这种做法有助于促进社会科学研究的国际化与管理评价的客观化，但也对本土研究造成了一些不利影响。如何看待在SSCI 期刊上发表论文，涉及如何客观地看待学术国际化的问题。因此，中国需要建立一套多元化、本土化的评价体系，正确而客观地对社会科学成果进行评价。

　　关键词:学术国际化; 社会科学评价体系; SSCI

　　《社会科学引文索引》( Social Science CitationIndex，简称SSCI) 因其覆盖学科较全、评价机制较成熟、评审专家权威，已成为西方学术评价的重要参考指标之一，在业界享有较高声誉。近年来，在标榜竞争、追求效率与卓越的“新管理主义”影响下，我国众多高校将在SSCI 上发表论文的数量引入学术评价体系中，推动了社会科学研究走向世界，但也在一些情况下对本土研究带来了不利影响，促使学界对现行的社会科学评价体系进行反思与修正。

　　一、SSCI 指标的应用与必要性

　　随着全球化时代的到来，世界范围内的政治、经济、文化、教育等领域互动增多，各国之间的相互依赖性日益增强，逐渐形成相互联系、相互补充的有机整体。学术研究尤其是社会科学研究，也随着研究对象的全球化而不可避免地需要走向世界，交流沟通。20 世纪80 年代以来，中国社会科学研究经过几十年的重建与发展，已经从借鉴西方模式到形成了自己的科学体系、理论框架、管理体制和评价机制。在学术国际化的背景下，中国社会科学研究一方面应当博采众长，引进国际先进文化并促进自身创新发展; 另一方面也应当积极地将自身研究成果推向世界，与各国学者进行平等对话，在国际学术领域发出中国的声音。这在国家政府层面已经得到了重视，例如2011 年发布的《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》提出，中国哲学社会科学研究应当“把握时代脉搏，树立世界眼光，使哲学社会科学研究始终面向现代化、面向世界、面向未来”，同时，应当“深入实施哲学社会科学研究‘走出去’战略，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界，加强对外学术交流与合作，不断提升我国哲学社会科学研究的国际影响力”［1］。

　　发表国际论文是中国科学研究“走出去”的重要途径和表现，国际期刊的论文发表数量也是衡量高校科研能力的关键指标。在自然科学、社会科学和人文科学领域，这一指标通常分别通过SCI、SSCI和A＆HCI 期刊论文发表数来衡量。例如，在上海交通大学世界大学学术排行榜中，科研质量一项占了20%的权重，而这一项的衡量依据就是SCI 和SSCI论文发表数［2］。

　　《社会科学引文索引》( SSCI) 是20 世纪60 年代美国科学情报研究所建立的综合性社科文献数据库。数据库涉及经济、法律、管理、心理学、区域研究、社会学、信息科学等研究领域。2014 年共收录期刊3 000 余种，语种包括英语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语等，其中英语类期刊数量最多，其次是德语和法语［3］。在社会科学领域，SSCI 论文发表不仅被用来衡量高校的科研水准，也是对教师科研质量与能力进行考核的关键指标，在人才招聘、绩效考核、职称评定、职位晋升、科研奖励中占据重要地位。比如，复旦大学国际关系与公共事务学院在招聘青年研究员时，要求应聘者应“具有较高的科研能力”，并且“已有多篇第一作者论文在SSCI 上发表”［4］。北京大学在《北京大学社会科学国际学术论文奖励暂行办法》中规定，署名单位有“PekingUniversity”并发表在SSCI、A＆HCI 或SCI 引文数据库的文章，类型为Article 的奖励6 000 元科研经费，其他类型文章奖励4 000 元科研经费［5］。在国内其他一些高校关于教师奖励的规定中，我们也可以看到类似做法，并且奖励力度普遍大于北京大学。将SSCI 论文发表作为中国高校学术评价指标，具有必要性和合理性。首先，这种评价标准符合高等教育研究国际化的趋势。学术的国际化是使用科学的方法、无障碍的语言、规范的样式在国际公共学术平台上展示和交流学术研究过程及其创新成果，为国际学术界所接受或应用［6］。SSCI 作为国际知名的社会科学学术期刊检索系统，已经被普遍接受作为该领域的重要评价标准，是适合全球学者进行学术展示与交流的平台。中国学者的论文在SSCI期刊上发表，一方面说明其学术研究方法和成果符合国际规范，得到了国际学术界的认可; 另一方面也能够显示中国学者在国际舞台上的影响力，在国际平台上发出自己的声音。中国高校在建设世界一流大学的过程中，如果在国际期刊上发表论文少、学术成果不参与全球争鸣，其国际影响力就会被质疑，可能将面临日渐边缘化的危机。因此，鼓励国内学者在SSCI 期刊发表论文，可以倡导中国社会科学积极地与国际接轨，是中国社会科学研究进入国际学术共同体的主要途径之一。

　　其次，以SSCI 论文发表为学术评价指标具有定量评价的客观性。社会科学研究具有一定的主观色彩，如果不采取客观化的、可量化的指标，在评价和管理时难以保证公平。通过引入国际上普遍采用的评价方式，以SSCI 期刊发表论文的数量和质量为标准进行学术评价，可以规范现有的学术评价体系。这在一定程度上也可减少学术评价的“暗箱操作”与“学术人情”，为社会科学研究的国际化提供公平的竞争与激励环境。

　　在实践层面，将SSCI 论文发表引入学术评价体系鼓励了我国学者在SSCI 期刊上发表论文。根据刘莉和刘念才的统计，自1978 到2007 年，我国发表的SSCI 论文数量呈逐年上升趋势，从1978 年的10篇，上升到2007 年的1 014 篇。与此同时，我国学者发表的SSCI 论文占全世界SSCI 论文的份额也在上升，由1978 年的0． 01%上升到2007 年的0． 61%。其中，SSCI 发表数量上升最快的时间是21 世纪初的十几年，年平均增长率一直保持在11% ～ 38% 之间［7］。这一时期正是我国社会科学研究“走出去”的时期，高校越来越重视SSCI 期刊发表，也出台了越来越多的鼓励措施。因此，我国学者在SSCI 期刊发表越来越多的论文，这与学术评价体系对国际发表的重视密不可分，也体现了中国社会科学研究逐步走向世界的过程。