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马克思主义作为科学的传播:价值与问题——基于科学传播视角的反思
2015年12月30日 10:01 来源:《北京理工大学学报(社会科学版)》2016年01期 作者:翟杰全 字号

内容摘要:【摘要】纵观马克思主义在中国百余年来的传播历程,将马克思主义作为科学进行传播是马克思主义成功传播的重要原因。但在当代社会传播语境下,如果由此就将马克思主义传播简单化为科学的传播,将灌输论简化为灌输方法,并相信这种科学性能保证受众自然接受,就会在理念上、认识上、实践中犯简单化的错误。面对当代思想文化和传播环境的深刻变革,马克思主义当代传播需要在理念、理论和实践上全面创新。

关键词:灌输;马克思主义传播;科学性;关键词;实践;理念;语境;马克思主义学院;翟杰全;保证

作者简介:

  【摘要】 纵观马克思主义在中国百余年来的传播历程,将马克思主义作为科学进行传播是马克思主义成功传播的重要原因。“科学性”是马克思主义的本质属性和鲜明特征之一,并且在马克思主义当代传播中仍然发挥着重要作用。但在当代社会传播语境下,如果由此就将马克思主义传播简单化为科学的传播,将灌输论简化为灌输方法,并相信这种科学性能保证受众自然接受,就会在理念上、认识上、实践中犯简单化的错误。面对当代思想文化和传播环境的深刻变革,马克思主义当代传播需要在理念、理论和实践上全面创新。

  【关键词】 马克思主义传播; 科学性; 价值与问题; 科学传播;

  【作者】 翟杰全;

  【机构】 北京理工大学 马克思主义学院

 

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