内容摘要：湖南《大公报》对“周南风潮”的高密度追踪报道,引领省教育会、省学生联合会、周南校董会和读者四股民间力量介入其中,使之由校内风波上升为社会风潮,并促成其圆满解决。结合特定的社会历史语境分析发现,该报介入周南风潮至少有三个原因:一是借“周南风潮”声援裁兵运动;二是通过呈现师生矛盾引发时人对五四启蒙运动的省思;三是顺应时代潮流,为男女教育平等鼓与呼。可见,报纸媒体在民国社会发挥着举足轻重的舆论导向作用。

　　关 键 词:湖南《大公报》;周南风潮;报纸媒体;女子教育

　　基金项目:湖南省社科基金项目“近代女子教育思潮中的女性主体性建构:以周南女校为个案的研究”(09YBB431),

　　作者简介:万琼华(1968-),女,湖南岳阳人,历史学博士,中南大学政治学院,副教授,主要研究中国近现代思想史和妇女/社会性别史。

　　一、引言

　　具有现代意义的报纸媒体在中国的出现始于19世纪上半叶。中日甲午战争之后,知识精英认识到报纸媒体对于救亡图存的重要性,国人自办报业开始勃兴。黄遵宪称报刊言论“惊心动魄,一字千金,人人笔下所无,却为人人一种所有,虽铁石人亦应感动,从古到今文字之力之大,无过于此者矣”[1]。尽管黄氏之感慨有夸张之嫌,但报刊媒体在甲午战后的确承担了警醒国人急起救亡的时代重任[2],由其构筑的舆论空间对于改变国人的思维、言谈、写作定势及交流方式,均发挥了无可估量的作用。五四时期,报刊媒体步入“黄金时代”,不仅与五四启蒙运动保持同步发展态势,且在政府体制之外形成了新的言论空间和社会有机体。与国内其他省区相比,湖南的新文化运动起步较晚,但以五四运动为起点一改往昔沉闷的气氛,鼓吹与宣传新文化的报刊如雨后春笋般涌现,在湖南思想文化界掀起狂澜,影响及于全国。其中,由刘人熙、贝允昕、李抱一、龙兼公、张平子等人于1915年创办的湖南《大公报》①(下文简称《大公报》),由于标举“反对帝制,维护共和;反对党争,主张中立;立足湖南,注重实际”的办报宗旨,致力新文化和新思潮的输入,大力倡导教育救国、妇女解放等思想,影响最广,声誉最高,诚如时论所言:“《大公报》、《湖南通俗演说报》等为传播各种近代思想出力最多”[3]。发端于维新时期的妇女运动,五四时期进入高潮。五四后的知识女性继承和发扬五四彻底的反封建精神,推动妇女运动继续向前迈进。她们不再满足于大学开女禁,而提出了男女教育完全平等之要求,在全国激起波澜。影响所及,湖南知识界也加入男女教育平等大讨论的行列,《大公报》成为了众声喧哗的舆论场域。

　　近年来以报刊媒体为研究资料库的相关研究开始涌现。夏晓虹以上海“中国女学堂”为例,探讨了办学者如何自觉借重近代报刊,使女校声名远播,成为国人自办女学的成功典范[4]。侯杰以京、津等地报刊中的“女性专栏”为研究对象,探讨女性问题是怎样以“客体”形式上升为公众议题和社会事件[5]。他们的成果为本研究提供了参照与借鉴,但由于研究场所聚焦于上海、天津等大都市,尚难以判断是“特例”抑或“典型”,只有来自更多地域性的个案研究不断充实(尤其是几度跃居全国文化中心位置的湖南),才能更全面地呈现报纸媒体对女子教育的影响。笔者在爬梳1920年代初的《大公报》时惊讶地发现,迄今尚未引起妇女史或教育史研究足够关注的女子教育议题(如男女同校、公立女子中学、女子教育质量等)竟被该报频繁地刊载,并掀起一浪高过一浪的激烈论争,使湖南为数不多的几所女校成为社会受众的凝视对象,其内部动态无一能逃出社会大众的“凝视”。有鉴于此,本文以“周南风潮”为切入点,通过再现大公报人如何介入“周南风潮”并引领多种民间力量参与其中,使一个校内退学风波上升为社会风潮,继而促成其圆满解决的过程,以展示报纸媒体在教育现代化进程中扮演的重要角色。