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新型述补构式与对外汉语教学(下)
2016年07月29日 13:55 来源:中国社会科学网 作者:郭雅静 字号

内容摘要:通过语料类型的考察,我们认为,新型述补构式远没有达到传统述补构式的使用范围,在文学、报刊等较正式语体中不会使用,也就是说,使用范围受限。二、与传统表达方式的关系根据我们的考察,新型述补构式除了与传统构式在表达极限义方面有共同之处外,也有很多的特点,如新型构式使用的环境主要是比较口语化的网络语境,在文学、报刊等语体中使用受限。综上所述,我们对“弱爆了”等新型述补构式进行了较为深入的考察,对构式的发展情况、与传统的构式之间的关系等进行了说明,并从构式压制的角度进行了一定的解释,最后从对外汉语教学的角度讨论了这类构式的教学问题。2000)程度副词充当补语的多维考察,《世界汉语教学》2000年第2期。

关键词:考察;补语;教学;语料;使用;构式压制;句法;形容词;传统构式;文学

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2.2与传统构式的相异之处

新型述补构式与以往的传统构式有以下不同:一是,使用的环境不同,这可以从语料库中各类型语料的数量中看出;二是新型述补构式在句法位置上更为灵活。

2.2.1语料类型考察

为了便于比较,我们以“好极了作为传统述补构式的典型形式,与新型述补构式弱爆了作比较;把糟透了亮瞎了笑翻了笑哭了作比较。结果如下表所示:

表一:好极了弱爆了语料类型对比

 

好极了

弱爆了

综合

4401

13722

文学

5244

0

报刊

604

0

微博

2025

34602

科技

310

0

古汉语

280

0

 

根据表一的数据,传统的述补构式好极了在综合、文学、报刊等各类语料中都有相当的用例,以文学类最多;而新型述补构式弱爆了则有明显的分布差异,在综合类和微博语料中出现非常多,但是其他类中却没有出现。

表二:“糟透了”与“亮瞎了”、“笑翻了”和“笑哭了”语料类型对比

 

糟透了

亮瞎了

笑翻了

笑哭了

综合

1155

2158

1490

173

文学

658

0

193

0

报刊

80

0

9

0

微博

1280

5581

3524

404

科技

72

0

0

0

古汉语

20

0

0

0

表二的情况与表一相同,只是笑翻了在文学、报刊中出现少量用例,其他的新型述补构式也有明显的分布差异。

    通过语料类型的考察,我们认为,新型述补构式远没有达到传统述补构式的使用范围,在文学、报刊等较正式语体中不会使用,也就是说,使用范围受限;另外,在微博等新型语体中使用数量却相当大,特别是弱爆了,使用数量较好极了多出数倍。这说明,新型述补构式虽然使用范围受限,但是使用数量却是庞大的。

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