今年暑假的社会实践活动虽已结束，却留给我太多的思考与感触……　

　　当时我作为助教参加暑期生存主题夏令营，营员是７－１０岁之间的孩子们。在“梦想课”上，老师鼓励孩子们说出自己的梦想，并将梦想用喜欢的方式画在纸上。听到老师的安排，我暗暗做好了维持秩序的准备，仿佛已然听到了充斥整个教室的嘁嘁喳喳的吵闹声。只是，出乎意料的，空气似乎没有一丝起伏，教室里除了寂静，还是寂静。只见一部分孩子开始趴在桌上昏昏欲睡，几个孩子无聊地摆弄着手中最普通的画笔和白纸消磨时间，只有寥寥几个身影似乎开始动笔。诧异又十分不解，我不禁低头询问其中一个百无聊赖玩着画笔的男孩：　

　　“你为什么不画呢？”　

　　“我不知道画什么呀。”　

　　“你只要把你感兴趣的东西或想做的事情用自己喜欢的方式画下来就可以。”　

　　“可是我不知道我想做什么啊。”　

　　“想想自己最喜欢什么？或者最想做什么事？”　

　　“不知道……还是想不出来。”　

　　吃惊于这个男孩子的回答，我又来到一个懒洋洋趴在桌子上几乎就要睡着的女孩面前，试图劝说她投入到课堂中来。然而，她的回答更让我意外：　

　　“有什么意义么？这里又不是学校，这又不是必须要交的作业。”