“极端个案并不具代表性，在这类事件发生后，人们往往简单地给当事人贴上‘大学生’的标签，而忽略了具体情况。”在对复旦投毒案表示痛心之余，北京师范大学心理咨询中心咨询师张继明否定了“大学生心理健康水平有所恶化”的说法。“这样的极端案例在社会各阶层人群中都时有发生，只是媒体较少关注，才显得大学生的心理问题更为突出。”在张继明看来，这些学生“困守心魔”有几种原因：一是不知道心理咨询中心这类机构的存在，二是对他人包括咨询师缺乏信任感，三是对心理问题有一种“病耻感”，认为自己不正常，害怕被人知道。经过接触许多心理出现问题的大学生，张继明认为问题并不完全出自大学，“病根”从中学甚至童年时期就已种下。在现有教育模式下，学生过早承载了沉重的学习压力，中学只负责应试，将价值观培养的任务都交给大学。“比如，不少学生已将好成绩当作人生价值的唯一体现，甚至是获取父母关爱的手段，到了大学，一旦在学业上遇到挫折，自我价值感丧失了，就容易产生心理问题。”

　　(摘自2013年4月24日《人民日报》)