首页 >> 专题 >> 综合 >> 新闻专题 >> 亲社会行为研究 >> 亲社会行为概念界定及其表现 >> 亲社会行为主要表现 >> 合作
论青少年合作的重要性
2016年05月17日 15:54 来源:《衡水学院学报》 作者:赵章留 齐海英 字号

内容摘要:合作指2个或2个以上的个体为共同的目标,相互协调,共同完成某一任务的行为或意向。合作是人类相互作用的形式之一,是社会赖以生存和发展的动力。合作也是一种古老的教育理念与实践,早在2000多年前的教育专著《学记》中就有“独学而无友,则孤陋寡闻”。人们很早就相信,合作对亲少年的社会发展会产生各种积极影响,例如它可以培养青少年的合作意识,对不同观点的宽容态度,明确表达自己观点并进行交流的能力等等。

关键词:

作者简介:

  摘要:合作是素质教育的重要组成部分,是儿童社会化的重要内容.但是现代教育体制强调竞争,忽视青少年合作能力的培养,同时,日益增多的独生子女缺乏合作意识,迷恋网上交往,忽视了和同伴群体间的交流与合作.因此,在当前形势下,研究青少年的合作具有非常重要的意义。

  关键词:青少年 合作 重要性

分享到: 0 转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:于翠杰)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
QQ图片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们