内容摘要：亲社会认知是亲社会结构中的引导性因素，有效促进亲社会行为必须使青少年对基本的亲社会观念和准则形成正确的理解，并提高青少年的道德分析判断能力。通过移情训练，青少年可以更为敏感地知觉到在想象或真实的社会情境下他人的情绪、情感状态，并换气相应的情绪反应模式，当发现别人处在困难、不良的境地时，他们更可能设身处地去感受别人的心理反应，这便有可能做出帮助他人的行为。
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摘要：亲社会行为指人们在社会交往中表现出的有利于他人和社会的行为。影响青少年亲社会行为的因素归纳起来有环境因素和自身因素两个方面。本文从认知、情感和行为三个层面分别阐述了有效促进青少年亲社会行为的途径；另外，矫正不良行为也是促进青少年亲社会行为的组成部分。
关键词：亲社会行为 言语说服 移情 角色扮演
