近年来，上海一批名校长、名教师纷纷下乡，到郊区办学上课，不仅促进了优质教育资源共享，还满足了当地百姓对多元化教育的需求。在闵行、嘉定、青浦、金山等地区，绘就了一张各类名校辐射郊区的“美丽地图”。

　　名校长名师输送新理念

　　去年，从教48年的著名语文特级教师、复旦大学兼职教授黄玉峰到淀山湖畔五浦汇实验学校当校长。如今，他将更多的时间扎在青浦。每天，黄玉峰坚持保证一天平均听课一二节。他还担任学校“书虫会”顾问，指导学生多读好书。学校开办至今，已招收两届，300多名学生。

　　黄玉峰说，管理好一所学校最重要包括两方面：一是完善的规章制度，即“礼”；二是“人心”的管理，打造和谐的校园氛围。他写了一部六七万字的《校礼》，小到传达室、后勤部门怎样负责接待，大到教师培养、导师制如何健全完善，还针对每门学科的学习特点，乃至学生的一举一动、一言一行都定了严格的“礼”，确保每个部门都有明文规范。他写下《复旦五浦汇校礼三字经》，希望将校园打造成基础教育的净土乐园。

　　何晓文驻扎嘉定新城已两年。2014年，她卸去任职15年之久的华东师大二附中校长一职，正式出任民办华二初级中学校长。低调的她潜心办好学校，至今学校出了不少优秀毕业生。

　　如何从儿童的视角，更好研究儿童的学习发展？2014年起，上海市教育功臣、特级园长、特级教师、原黄浦区思南路幼儿园园长郭宗莉，在崇明实验幼儿园建立“儿童身心发展研究工作室”。3年来，她带教了11名当地骨干幼教，有的已晋升为园长，评上了高级职称。东滩思南路幼儿园明年启用，郭宗莉在新园创建之初，就融合了现代幼儿教育观念。

　　满足郊区多元教育需求

　　随着郊区人口导入，百姓对于多元化、国际化的教育需求日益突出，希望能有现代办学理念的优质教育机构。郊区新开办的很多学校，通过引进或共享优质教育资源，如办分校（分园）、合作办学或委托管理等形式，实现了高起点办学，一批名校长、老校长、名教师纷纷向郊区流动，促进优质教育资源共享。