知名教授联袂开讲,学界大腕接力助阵,大学党委书记、校长带头登上讲台……在如今的沪上高校,什么课程有如此大的吸引力?　答案是:思政课!

　　在上海交通大学,一门名为　《读懂中国》　的形势与政策课程完成了师资的“扩容升级”:过去,这门课由马克思主义学院的教师“包干”,而今马克思主义学院教师只占三分之一,另外两股教学力量分别是校内遴选的兼职教师和校外的特聘教师;在同济大学,中科院院士汪品先、知名学者阮仪三等教授纷纷走进一门名为　《中国道路》　的课程;在上海电力学院,集全校之力打造的　《能源中国》,既有学校党委书记、校长带头开讲,也有多学科的专兼职教师联袂登场……

　　深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,上海高校正在把优质师资导入思政教育,使思政教育从“专人”转向“人人”,着力形成学校教育360°德育“大熔炉”的合力作用。

　　思政教育从“专人”转向“人人”

　　走进如今的上海高校,从学生的课程表,到老师的授课模式,处处可以发现思政课教改试点呈现的可喜迹象。

　　在复旦大学,每名本科生在目前必修的四门思政理论课基础上,还可以选修《社会主义核心价值观精讲》　《治国理政的理论与实践》　《可持续发展导论》等一批全新课程。

　　复旦大学马克思主义学院和教务处正紧锣密鼓地联手建立一个新的课程体系平台:新近开设的一批拓展课程,都将与传统思政课同向同行,形成协同育人的效应。以　《治国理政的理论与实践》　为例,复旦大学教授杜艳华介绍,这门课除了精心设计授课内容,对授课团队成员也“精挑细选”,目前已集纳了马克思主义、政治学、历史学以及党史研究等学科领域的学者,老师们跨教研室联合备课,力求给学生提供多学科视野。　　　　　　　　

　　在对形势与政策课程进行全方位改革后,上海交大的《读懂中国》课程有了“升级版”,授课师资形成了“专职、兼职、特聘”的三元结构,大大增强了对学生的吸引力。上海交通大学党委副书记朱健介绍,除了马克思主义学院的专职教师,学校还配备了两支教学力量:一支来自校内,由上海交大哲学社会科学相关教师、优秀辅导员和校领导等构成兼职教师队伍;另一支来自校外,由地方党政领导、知名企业家以及各条战线的先进人物构成特聘教师队伍。