内容摘要:近日,微博上疯传的高一物理教材“谍照”引起了关注。在这组微博图片中,物理教材融入了许多时下流行元素,卖起了萌:在“相互作用”的章节里,第五讲内容被命名为“在光滑的地上摩擦”。
关键词:教材;网络;物理教材;浙江省;教育主管部门
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新华网杭州8月25日新媒体专电(方列 颜之宏)近日,微博上疯传的高一物理教材“谍照”引起了关注。在这组微博图片中,物理教材融入了许多时下流行元素,卖起了萌:在“相互作用”的章节里,第五讲内容被命名为“在光滑的地上摩擦”;又如在“远动描述和直线运动”章节里,第一讲内容被称作“其实一开始学习运动我是拒绝的”……
原本枯燥的物理课本,在这里却展现出生动的画面感,学生很容易跟着这些曾红极一时的“洗脑神曲”唱出声来。
“教材”修订成了这样,学生们上课该怎么上?有网友惊呼:以后物理老师不仅要有深厚的物理教学功底,还得跟上年轻人的节奏,深入了解这些“时髦事物”,不然都没法儿教!
教育主管部门:教材编审有专门流程
浙江省教育厅基教处相关负责人告诉记者,网上流传的所谓浙江新高一物理教材修订版的情况不实。对于高中的教科书选用,教育主管部门有严格规定,各省按照国家统一审定的教材目录选用相应教材,如果是地方教材,将会由省中小学地方教材审定委员会进行审定。
对于教育机构自行编辑的教辅教材,浙江省教育厅也将对其相关资质进行审核,该负责人表示:“教材从提出申请到进入学生的书包,需要经过申请、审查、评议、公示、定价、终审等几个严谨的步骤,并不是编订出来的讲义就能马上付印出版作为教材使用的。”
对于网传的物理“教材”,该负责人觉得出版可能性很小,“我们现在正在使用的教材,都需组织相关学科的评议专家组进行评议。”







